Rapport d'expérience II (Neisser)

     Pour la personne ordinaire la psychologie peut parfois sembler comme
étant l'étude de l'évident.  Demander à quelqu'un
de trouver une lettre dans une liste de lettres peut sembler
comme une tâche très banale et insignifiante.  Néanmoins,
le statut des théories, les connaissances, les vérifications
empiriques, nous démontrent qu'en fait cette tâche est beaucoup
plus complexe qu'elle ne le paraît à première vue.

    En fait, une théorie compréhensive qui pourrait expliquer toutes les
structures, et les mécanismes sous-jacents à cette tâche
ferait avancer la science de la psychologie.  En deux mots, si l'on 
était en mesure d'expliquer le phénomène de la lecture
ou même la perception des formes, la psychologie serait rendue à
un niveau beaucoup plus mature.

    Votre projet s'insère dans le paradigme de Neisser (1964),
de la recherche visuelle à haute vitesse.  Ses résultats
nous démontrent que le temps requis pour trouver une lettre dans une
liste est une fonction linéaire de la position de la-dite lettre
dans la liste (voir figure 1).  Cependant, il existe plusieurs
autres variables pouvant influencer le temps de recherche.

FIGURE 1 

FIGURE 2
                        
       ODUGQR         IVMXEW
       QCDUGO         EWVMIX
       CQOGRD         EXWMVI
       QUGCDR         IXEMWV
       URDGQO         VXWEMI
       GRUQDO         MXVEWI
       DUZGRO         XVWMEI
       UCGROD         MWXVIE
       DQRCGU         VIMEXW
       QDOCGU         EXVWIM    
       CGUROQ         VWMIEX
       OCDURQ         VMWIEX
       UOCGQD         XVWMEI
       RGQCOU         WXVEMI
       GRUDQ0         XMEWIV
       GODUCQ         MXIVEW
       QCURDO         VEWMIX
       DUCOQG         EMVXWI
       CGRDQU         IVWMEX
       UDRCOQ         IEVMWX
       GQCORU         WVZMXE
       GOQUCD         XEMIWV
       GDQUOC         WXIMEV
       URDCGO         EMWIVX
       GODRQC         IVEMXW

    Un facteur qui peut particulièrement affecter la vitesse de recherche
est la similitude (ou dissimilitude) de la lettre cible par rapport aux
lettres non-cibles.  Comme vous pouvez le constater dans la figure 2, il
est beaucoup plus facile de dépister la lettre "z" dans la colonne de
gauche que dans la colonne de droite.  Pourquoi?  Pour des réponses
possibles à ces questions, il faut se référer aux théories existantes de
la perception de la forme, e.g. les travaux des gagnants d'un prix
Nobel, Hubel et Wiesel (1962), aux recherches en intelligence
artificielle comme celle de Selfridge (1959) et également aux nombreux
théoriciens contemporains en sensation-perception, en traitement de
l'information, et en psychologie cognitive, e.g. Sternberg, Massaro,
Cavanagh, Calfee, Treisman, etc.     

    Votre tâche consistera à la planification, l'exécution et la
rédaction d'une recherche dans le cadre du paradigme de Neisser (1964). 
Afin de mener à bien cette tâche, nous mettrons à votre disposition une
liste de références de base apte à démarrer votre recension des écrits. 
À vous de cerner un problème avec une certaine implication théorique, à
poser les hypothèses pertinentes, à élaborer la démarche expérimentale,
à effectuer les analyses appropriées et finalement d'en discuter les
implications pour en arriver à un modèle général du traitement de
l'information chez l'humain.

    Pour vous aider dans votre démarche, on vous présente quelques
suggestions "athéoriques".

1-.Pour les lettres...
     - code auditif vs code physique
     - similitude de la lettre cible
     - nombre de lettres cibles
     - dégradation
     - majuscule vs minuscule
     - etc...etc...

2-.Pour les mots...
     - sémantique
     - lexique
     - phonologique
     - etc...etc...

3-.etc...etc...

Quelques contraintes (au moins):

1. Six à dix sujets au minimum.

2. Au moins une comparaison de conditions (deux conditions
   expérimentales).

3. Chaque condition doit contenir un minimum de 5 listes.

4. Chaque liste doit contenir de 20 à 50 lignes.

NOTE

- Vous pouvez construire votre propre matériel ou utiliser un ordinateur
pour créer les listes de lettres.  Pour les cas spéciaux, il y a
possibilité de se servir d'un traitement de texte pour créer les listes
de mots.

- Dans la consigne donnée au sujet, un point est à ne pas oublier:  le
sujet doit lire les lettres ou les mots dans un ordre de lecture normale
(de gauche à droite et de haut en bas).

- Des points seront donnés pour l'originalité.

Échéanciers:

17 novembre:  remise d'une proposition (dactylographiée ou écrite
lisiblement à la main).  Cette dernière comprend un contexte théorique
rudimentaire, le problème cerné ou la question posée, les hypothèses
ainsi que la méthode (sujets/matériel/procédure).  Ce serait à votre
avantage de nous présenter une esquisse des analyses statistiques
envisagées.

4 décembre:  Remise du travail final... jusqu'à minuit...

                                Références

     Calfee, R.C. (1975).  Human experimental psychology.  San Francisco: 
Holt, Rinehart and Winston.

     Hubel, D.H. & Wiesel, T.N. (1966).  Receptive fields, binocular
interaction, and functional architecture in the cat's cortex.  In L.
Uhr (Ed.), Pattern recognition, pp. 26-277, New-York:  John Wiley & Sons.

     Mathieu, J. & Thomas, R. (1985).  Manuel de psychologie.  Paris:  Vigot.

     Neisser, U. (1963).  Decision time without reaction time:  experiments
in visual scanning.  American Journal of Psychology, 76, 376-385.

     Neisser, U. (1964).  Visual search.  Scientific American, 210, 94-105.

     Selfridge, O.G. (1966).  Pandemonium:  a paradigm for learning.  In L.
Uhr (Ed.), Pattern recognition, pp. 339-348.

     Treisman, A. (1986).  Features and objects in visual processing. 
Scientific American, 255, 114B-125.
Dernière mise à jour : 3 septembre, 1998